据2020年第12期期刊内页显示，《教育观察》编辑委员会有编委6人，编辑部有编辑4人、实习编辑3人。
据2020年7月8日中国知网显示，《教育观察》共出版文献8042篇、总被下载857444次、总被引9296次、（2019版）复合影响因子为0.253、（2019版）综合影响因子为0.097。
据2020年7月8日维普网显示，《教育观察》发文量为1324篇、被引量为1573次、影响因子为0.417、立即指数为0.169、被引半衰期为0.79、引用半衰期为3.68、期刊他引率为0.943、平均引文率为5.340。
目录
1办刊历史
2办刊条件
▪栏目方向
▪人员编制
3办刊成果
▪出版发行
▪收录情况
▪影响因子
▪荣誉表彰
4文化传统
5现任领导
办刊历史
2012年，《教育观察》创刊。
2013年，该刊刊名改为《教育观察（上旬刊）》。
2015年，该刊分为《教育观察（上半月）》《教育观察（下半月）》，刊期改为半月刊。
2017年4月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。
2019年，《教育观察（上半月）》《教育观察（下半月）》合并，更名为《教育观察》，刊期改为周刊。
办刊条件
栏目方向
主要栏目
《教育观察》设有教改工程、高教管理、思政动态、教育广角、专业建设与培养模式、职教论坛、大学生成长、学科教学探索_语文、人文学苑、学科教学探索_数学、高职视野、就业与创新创业教育、教师发展、大学教学方法、学科教学探索_其他、理论观察、实践探索、高校思想政治教育、教师教育与发展、课堂教学新观察、新思考等栏目。
读者对象
《教育观察》的读者对象是高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生。
人员编制
据2020年第12期期刊内页显示，《教育观察》编辑委员会有编委6人，编辑部有编辑4人、实习编辑3人。
职务
名单
编委
高丙成、耿涓涓、刘敏、刘铁芳、谭旭东、许晓蓉
编辑
马苗苗、谢镒逊、陈耐帅、张威
实习编辑
李昱熹、覃莉、李佳洁
资料来源：
办刊成果
出版发行
据2020年7月8日中国知网显示，《教育观察》共出版文献8042篇。
据2020年7月8日维普网显示，《教育观察》发文量为1324篇。
收录情况
该刊被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）收录。
影响因子
据2020年7月8日中国知网显示，《教育观察》总被下载857444次、总被引9296次、（2019版）复合影响因子为0.253、（2019版）综合影响因子为0.097。
据2020年7月8日维普网显示，《教育观察》被引量为1573次、影响因子为0.417、立即指数为0.169、被引半衰期为0.79、引用半衰期为3.68、期刊他引率为0.943、平均引文率为5.340。
荣誉表彰
《教育观察》曾被评为第八届广西优秀期刊。
文化传统
投稿指南
1．题目：题目是文眼，应当简洁明了，不宜超过20个字。题目过长者，宜添加副标题。
2．作者姓名、作者单位、单位所在地（例如：广西桂林）、单位邮编。
4．摘要宜在200—300字，不能用“本文”“本研究”等第一人称做论述主语，不能概述，不能对文章进行评论，应独立成文，表达出文章的主要观点和内容。
5．关键词以3—5个为宜。
6．中图分类号、文献标志码、文章编号。中图分类号请参考《中国图书馆分类法》，文献标志码和文章编号由该刊编辑部填写。
7．基金项目至少应包括项目批注（或立项）部门、项目名称、项目编号等。
8．作者简介应包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不写）、学历、工作单位及职务、职称等。
9．正文标题不宜超过三级，分别以“一、”“(一)”“1．”表示，句末均不加标点。
10．参考文献。正文内使用”[1][2][3]“在引号外用上标的形式标注，文后用“[1][2][3]”进行顺序编码。参考文献的格式请参考《中华人民共和国国家标准（GB/T7714—2015）》（即《信息与文献参考文献著录规则》）。
11．投稿文后应附联系方式，包括联系电话、邮箱、地址等。
