课题的前期准备工作
1、了解课题是什么，怎么做一个课题，课题各个阶段需要做什么。
课题是研究或讨论的主要问题或亟待解决的重大事项，课题源于教育教学问题;但是课题不等于问题。课题研究的问题是实在性问题，是提问者不知道或者不能确切知道的问题，需要研究、讨论方能解决的问题。课题可以分为：基础研究课题、应用研究课题和开发研究课题。一线教师以应用性课题、微观课题和描述性课题为主，为宜。将日常教学和教育教学研究合二为一。
完整的课题研究过程一般有三个阶段、九个环节。
前期准备阶段：选择课题、方案设计、立项申请、课题论证;
研究探索阶段：课题实施、中期检查;
成果处理阶段：撰写报告、课题结题、成果推广。
2、获得课题的途径
从课题来源的路径来分，课题分为规划课题和自选课题。规划课题，即学校、教育行政主管部门下发的课题指南。自选课题，即教师自己发现的值得研究的教育教学问题。教师可以从社会发展出发提出课题，也可以从教学实际问题挖掘问题，还能从学科之间交接点寻找问题，立足教学岗位搜索课题。带有问题意识的教师更容易发现问题。
3、如何确定课题题目
题目确定很重要，需要字斟句酌，反复推敲。推敲题目，是课题研究的对象、内容和方法等逐渐明晰化的过程。确定课题题目，需要注意课题题目内容的构成、语言表述，好的课题题目必然更容易获得立项机会。
4、如何做好课题设计论证
课题论证课题能够研究出成果，才能证明课题有立项的必要。所以我们准备课题一定要对课题进行论证。论文论证需要分析课题价值，课题内容及课题操作，包括课题研究思路、研究方法、研究步骤。课题论证的越清楚，对立项越有利。课题研究申报可徽信联系咨询王老师zmcm011吴老师zmcm008周老师zmcm121费老师Q徽327803168进行咨询申报哦！
5、收集阅读课题的相关资料
做课题需要有足够的理论资料做铺垫。有足够的材料，才能撰写出有内容的课题申报书。所以不管是相关的书籍还是新闻、杂志、只言片语，都可以作为做课题的资料准备起来。
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